学校の様子
State of school
数学の授業では、反比例のグラフの書き方を確認していました。「座標を打つことができる場所はどこだろう?」という問いかけに対して、生徒たちは「ここもある!」「私もわかる!」と元気よく挙手をして発表していました。わかる!できる!という自信をもって、知識の定着に向けてこれからも頑張ってほしいです。